В Санкт-Петербурге прошло Всероссийское совещание с ректорами образовательных организаций высшего образования

5-6 декабря 2019 года ректор медицинского университета «Реавиз» доктор медицинских наук, профессор Н.А. Лысов принял участие во Всероссийском совещании с ректорами образовательных организаций высшего образования «Государственная регламентация образовательной деятельности» на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет».

В работе совещания участвовали представители министерства науки и высшего образования Российской Федерации, министерства просвещения Российской Федерации, Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации, руководители образовательных организаций. В тематических секциях рассматривались вопросы государственной регламентации образовательной деятельности в системе высшего, среднего профессионального и дополнительного образования. Особое внимание было уделено лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности, контролю (надзору) за соблюдением образовательными организациями законодательства в сфере образования. Программа мероприятия включала импульсные доклады представителей Рособрнадзора и Росаккредагентства, а также совещание руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова с ректорами вузов.
«Смещение акцентов от проверки формальных показателей к проверке качества подготовки студентов, от наказания за нарушения к их профилактике, дифференциация механизмов контроля в зависимости от уровней образования, риск-ориентированный подход при проведении проверок, усиление роли профессионального сообщества и работодателей в оценке работы вузов — основные принципы, которые должны лечь в основу новой модели регламентации образовательной деятельности, — отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов. — Новая модель должна прийти на смену действующей системе с 2021 года в рамках так называемой «регуляторной гильотины. Нужно изменить практику запретов приема, приостановки и лишения вузов госаккредитации, так как от подобных мер страдают студенты. Мы должны уйти от воздействия на образовательную организацию в целом и перейти на точечное воздействие на лиц, допустивших ту или иную ситуацию. Необходимы разные подходы к проверкам и оценке вузов, школ, детских садов, организаций СПО, так как у них разные задачи. Нужно определить подходы с учетом специфики разных уровней образования. Уверен, что реализация этих подходов позволит вывести нашу систему образования на новый уровень, но делать это мы должны совместно».
Заместитель руководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова рассказала об изменениях в Положении о государственной аккредитации образовательной деятельности, принятых в 2019 году. Эти изменения касаются, в частности, уменьшения перечня документов для прохождения госаккредитации, увеличения доли документов, используемых при аккредитации, которые достаточно разместить в открытом доступе на сайте образовательной организации без предоставления их в Рособрнадзор на бумажных носителях. Все принятые изменения призваны сократить нагрузку на образовательные организации при прохождении процедуры госаккредитации.
В своем докладе начальник управления Рособрнадзора Дарья Аксенова обратила внимание на то, что в рассматриваемой новой модели разрешительной процедурой может остаться только лицензирование образовательной деятельности без государственной аккредитации, а государственный контроль и надзор в своем нынешнем виде трансформируется в единый вид контроля и надзора, который будет включать контроль соблюдения требований законодательства и качества образования. Модель «регуляторной гильотины» строится на уходе от проверок и наказаний, проведению мониторингов и рекомендаций по развитию. При этом должны быть упразднены избыточные выездные контрольно-надзорные мероприятия, такие как выездные документарные проверки и экспертиза с выездом при проведении госаккредитации.
Также среди выступивших были представители минобрнауки и минпросвещения России, «Ассоциации частных образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций России», Санкт-Петербургского государственного университета, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте России, Российской ассоциации бизнес-образования.
Участники совещания обсудили различные аспекты регламентации деятельности вузов, организаций СПО и дополнительного образования, выразив уверенность, что реализации новых подходов к оценке образовательной деятельности позволит вывести нашу систему образования на более высокий уровень. Встречи в подобном формате было предложено сделать регулярными.

Соб. инф.